Ученые нашли факторы, которые предсказывают личный успех
Новое исследование ученых из Пенсильванского университета показало, что на долгосрочные достижения влияют интеллект, твердость характера и физические способности.
Каждый из нас заинтересован в достижении личного успеха. Его осуществлению может помочь развитие определенных качеств. О них повествуют многочисленные биографии и мемуары известных людей. Но насколько это научно? В новой работе, опубликованной в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences, ученые впервые статистически измерили влияние различных черт личности и факторов на достижение успеха.
Исследователи проанализировали 11 тысяч кадетов Военной академии США (Вест-Пойнт). Изучить именно эту группу людей авторов работы побудила процедура их приема. Один из этапов этого двухлетнего процесса называется «звериные бараки». В ходе него будущий курсант шесть недель проводит под руководством старшекурсника и учится беспрекословно подчиняться любым приказам и действовать строго по распорядку. После этого этапа отсеиваются в среднем трое из 100 участников конкурса.
В течение 12 лет ученые сотрудничали с Вест-Пойнтом, в результате чего им удалось собрать данные о 11 258 молодых людях, которые были частью девяти отдельных классов, поступивших в Военную академию за десятилетие. Для каждого из них ученые составляли оценку характера, интеллектуальных и физических способностей по 12 пунктам. Вест-Пойнт также предоставил исследователям данные о том, прошел ли абитуриент «звериные бараки», окончил ли академию и какой у него был средний балл диплома.
Проанализировав полученные данные, ученые пришли к выводу, что вероятность успеха в значительной степени определяет твердость характера — совокупность черт, включающих последовательность и упорство в достижении цели. Чем вы «тверже», тем меньше вероятность, что в течение «звериного барака» или позже вы бросите учебу.
Интеллект кадета оказался определяющим фактором при получении высоких академических оценок. Студенты с более высоким уровнем когнитивных способностей показали лучшие результаты при выполнении выпускных тестов и имели более высокий средний балл диплома. Также выяснилось, что физические способности и решительность стали ключевым моментом в долгосрочной перспективе. Обладающие этими качествами курсанты в большинстве случаев завершали все четыре года обучения.
Каждый из нас заинтересован в достижении личного успеха. Его осуществлению может помочь развитие определенных качеств. О них повествуют многочисленные биографии и мемуары известных людей. Но насколько это научно? В новой работе, опубликованной в журнале Proceedings of the National Academy of Sciences, ученые впервые статистически измерили влияние различных черт личности и факторов на достижение успеха.
Исследователи проанализировали 11 тысяч кадетов Военной академии США (Вест-Пойнт). Изучить именно эту группу людей авторов работы побудила процедура их приема. Один из этапов этого двухлетнего процесса называется «звериные бараки». В ходе него будущий курсант шесть недель проводит под руководством старшекурсника и учится беспрекословно подчиняться любым приказам и действовать строго по распорядку. После этого этапа отсеиваются в среднем трое из 100 участников конкурса.
В течение 12 лет ученые сотрудничали с Вест-Пойнтом, в результате чего им удалось собрать данные о 11 258 молодых людях, которые были частью девяти отдельных классов, поступивших в Военную академию за десятилетие. Для каждого из них ученые составляли оценку характера, интеллектуальных и физических способностей по 12 пунктам. Вест-Пойнт также предоставил исследователям данные о том, прошел ли абитуриент «звериные бараки», окончил ли академию и какой у него был средний балл диплома.
Проанализировав полученные данные, ученые пришли к выводу, что вероятность успеха в значительной степени определяет твердость характера — совокупность черт, включающих последовательность и упорство в достижении цели. Чем вы «тверже», тем меньше вероятность, что в течение «звериного барака» или позже вы бросите учебу.
Интеллект кадета оказался определяющим фактором при получении высоких академических оценок. Студенты с более высоким уровнем когнитивных способностей показали лучшие результаты при выполнении выпускных тестов и имели более высокий средний балл диплома. Также выяснилось, что физические способности и решительность стали ключевым моментом в долгосрочной перспективе. Обладающие этими качествами курсанты в большинстве случаев завершали все четыре года обучения.
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.