Сегодня использование противотанковых ружей нехарактерно для армий стран мира. Если это оружие и проявляет себя в ходе боевых действий, то чаще всего в локальных вооруженных конфликтах, применяется так называемыми нерегулярными силами. Причина в том, что современные танки обзавелись бронёй и иными средствами, надёжно защищающими от боеприпасов ПТР.
Активно использовались противотанковые ружья в годы Великой Отечественной войны. Тогда они сыграли огромную роль в целом ряде крупных сражений, включая битву за Москву, когда приходилось останавливать наступление гитлеровских танковых соединений.
Как же воздействует боеприпас противотанкового ружья на броню? Ответить на этот вопрос помогает видео, которое было опубликовано несколько лет назад на канале FullMag.
В ролике детально описывается и демонстрируется эксперимент с использованием 20-мм боеприпаса противотанковой винтовки против стальных листов толщиной в четверть дюйма. Пластины устанавливаются на одинаковом расстоянии друг от друга.
Листовки на заводе написали сами рабочие. Для рабочих. Простым и понятным языком рабочего человека.
На этой фотографии есть всё, что мне надо знать о людях, которые вышли протестовать против режима Лукашенко.
Родственники и знакомые погибшего изначально не верили в официальную версию.
У белоруса Александра Тарайковского, который погиб во время протестов в Минске, не было оружия в руках. Это следует из видео, которое опубликовало «Еврорадио». Ролик прислали в редакцию.
Вспомнил, как я в детстве после окончания учебной недели отрывался, весь день на улице, санки, горки, снежки, крепость строили. Тогда снег зимой выпадал - не то что крепость, замок можно было построить. Жили на первом этаже, снега выпадало столько, что сугроб в палисаднике перед окнами наполовину закрывал окно (хотя туда ещё и дворники снег закидывали, так что нещитово).
Половину пятницы, всю субботу. Обувь мокрая насквозь, забегал домой, менял мокрые носки, надевал на ноги пакеты, потом мокрую обувь и назад, на улицу.
А в воскресенье сильный буран, пришлось сидеть дома. Взял любимую книжку (Кортик и Бронзовая птица, растрёпанная, без обложки, до сих пор лежит в кладовке), читал, подавляемый надвигающейся учёбой. Не успел дочитать, мама погнала спать.
Наутро будят меня, в квартире темно, за окном метель, на кухне чайник закипает. На кухонном оконном стекле - намёрзший лёд, к нему примёрзла занавеска. Окна старые, советские, с деревянными рамами, щелястые. Идти никуда не хочется, особенно в школу. Ем завтрак, одеваюсь, папа ведёт меня в школу. Сквозь буран, новообразовавшиеся сугробы, по свежепротоптанным тропинкам.